Интeрвью с примoй-бaлeринoй и члeнoм жюри «Тaнцeв сo звeздaми»
Сaмый стрoгий члeн жюри шoу «Тaнцы сo звeздaми» Eкaтeринa Куxaр рaсскaзaлa, кaк, суще дирeктoрoм xoрeoгрaфичeскoгo училищa, пытaeтся вeрнуть прeстиж учeбнoму зaвeдeнию и чeгo ждeт oт пoлитикoв.
— Кaтя, для того тeaтрaльнoй бaлeтнoй примы нaзнaчeниe дирeктoрoм xoрeoгрaфичeскoгo училищa — этo дoпoлнитeльнaя нaгрузкa. Пoчeму вам сoглaсились нa эту дoлжнoсть?
— Я нe мoглa oткaзaться oт этoгo прeдлoжeния, тaк кaк бoлeю сeрдцeм зa нaшe училищe и пoнимaю, в кaкoм сoстoянии oнo сeйчaс нaxoдится. С мaртa пo июль, вo врeмя всeoбщeгo кaрaнтинa, в нeм дaжe нe прoвoдили oнлaйн-oбучeниe пo спeциaльным прeдмeтaм. O чeм eщe мoжнo гoвoрить.
— Ваша сегодняшняя толковость помогает или мешает работе в ремеслуха?
— И то и другое. С одной стороны, пользуясь своим авторитетом, я могу расстегивать многие двери, а с другой — много «доброжелателей», которые тщательно следят вслед за тем, чтобы я в течение двух месяцев сделала в таком случае, чего не делалось более 12 планирование.
— Насколько учащиеся хореографического училища отличаются через обычных школьников?
— Моя бабушка ежеминутно вздыхала, жалела меня и говорила: нуждающийся ребенок совсем лишен детства. И многоразлично мне помогала. Но я не считаю, что-то у меня не было детства, оно было наполнено стремлением вымучить определенных успехов, тяжелой работой и светлой мечтой. У меня приставки не- было времени на всякие глупости, распорядок было всегда забито.
— Вы самочки окончили это училище. Какими вы запомнились годы обучения? Вы были любимицей преподавателей может ли быть приходилось доказывать свою состоятельность?
— Я была любимицей и окончила бурса экстерном за отличную успеваемость — получи год раньше, с красным дипломом. А я каждый день «боролась» и завоевывала уважение преподавателей своим трудом и тем, ась? изо дня в день, как люфа, впитывала все их замечания и бери следующий день старалась исправить ошибки.
— Малограмотный боитесь ли вы, что у вам начнут появляться в училище любимцы?
— Несть, не боюсь. На общих уроках я уделяю участие и делаю замечания абсолютно всем студентам. Материя в том, кто и как их хорошенького понемножку использовать. Когда тебе дают ключик, важно найти тот самый контролька, а не просто носить его в кармане. Да, безусловно, дети, которые стараются боле остальных, будут поощряться: стипендиями, сольными партиями, поездками сверху международные конкурсы. Так было кто (всё и будет.
— Какими были ваши первые впечатления ото училища, когда вы пришли тама как директор? С чем вам предстоит спорить в первую очередь?
— Для меня сие своего рода вызов самой себя и новая точка роста. Самым актуальным вопросом следовательно материально-техническое состояние училища, которое вдоволь лет разрушалось. Например, оказалось, почему училище абсолютно не готово к дистанционному обучению. Начиная с того, что-что у некоторых преподавателей не было хотя (бы) электронной почты, заканчивая тем, зачем те несколько несчастных компьютеров, которые находились для балансе училища, не имели камер и безлюдный (=малолюдный) тянули по мощности такие программы, делать за скольких Zoom… Во время карантина весь страна ведет дистанционное обучение, а в КГХУ с владычица по июнь онлайн-уроков приставки не- вели, потому что не было элементарного технического оснащения. Детьми раньше преподавали информатику по конспектам. Равно как можно в XXI веке читать ученикам информатику в отрыве через практики?
Это лишь один с многих вопросов, который сейчас стремительно пытаемся решить и стараемся сделать эдак, чтобы у детей, несмотря на пункт, продолжалось обучение. Недавно в училище был заверенный случай Covid-19. Мы были вынуждены истребить учащихся на онлайн-обучение.
— Возвратясь на должность, вы говорили, что-нибудь ваш международный опыт, знания и внутренние резервы помогут сделать для детей отбою) хорошего. Что-то уже посчастливилось сделать в этом направлении?
— Несмотря в условия карантина, пандемии, дистанционного обучения, я уже начали вести переговоры с американскими партнерами, в надежде проводить обмен опытом. Чтобы их преподаватели в онлайн-режиме давали уроки к наших учеников, а наши — для их. Позывает создать фундамент сотрудничества, тем самым да мы с тобой начинаем вести культурный обмен творческим опытом.
Ты да я общаемся с китайской стороной. Сейчас поступила обращение от турецких детей, которые хотят у нас выучивать. В этом году я взяла в пятый сословие на обучение в киевское училище девочку с США, она мне очень понравилась. У нее в (высшей степени балетная конституция тела. Несмотря возьми то что ей только девять парение, по ее данным можно возговорить, что это маленькая балерина.
Чешется, чтобы к моменту окончания карантина появилась вероятие проводить обмен студентами, педагогами, в надежде эту программу можно было задействовать на государственном уровне — чтобы к нам приезжали делегации и студенты возьми мастер-классы. Чтобы мы имели сбыточность отправлять своих учеников проходить практику вслед границей, чтобы был правильный негрубый обмен. Потому что наша автошкола во все времена ценилась, автор этих строк должны это развивать и продолжать традицию.
— Про каждого артиста в приоритете — выйти со своим искусством получай мировой уровень. Способно ли наше бурса выпускать звезд мирового балета?
— Выпускники нашего училища во всякое время славились хорошей классикой, классическим исполнением классического наследия. Однако, к сожалению, в современной хореографии, на мировом уровне, автор этих строк существенно отстаем и уступаем нашим коллегам. Стараюсь повысить в должности уровень квалификации наших выпускников тем, подобно как с этого учебного года, наконец, начали подтягивать модерн. Собираюсь пригласить одного, временно не могу разглашать тайну, мирового хореографа, тот или иной уже ставил в лучших театрах таблица свой спектакль именно для выпускников. Сие спектакль неоклассический, одноактный. Плюс — беспримерно хочу ввести эстетику, вернуть фортепиано, ввиду этого что музыка и танец неразрывно связаны, а как и историю искусств — те вещи, которые необходимы в будущем творцам классического искусства.
— Корпоративный уровень культуры в стране последнее досуг падает. Насколько сегодня в Украине по большому счету престижно быть танцором балета?
— К сожалению, вам правы. Те специальности, которые до чертиков необходимы для нашего общества, которые отвечают по (по грибы) нашу культуру и развитие, на нынешний день не ценятся. Мне бы желательно, чтобы наши политики были паче социально ответственными, чтобы они в первую караван обращали внимание на проблемы культуры, медицины, образования. Иначе) будет то государство будет пренебрегать этим, наш брат, к сожалению, убьем у будущего поколения позыв не только оставаться здесь, же и в принципе работать в государственных учреждениях.
— Вернувшись в училище, вы первым делом ввели в программу уроки английского, ибо до этого момента ученики учили исключительно французский. Какие еще дисциплины ваша сестра планируете ввести?
— Мы ввели в этом году театральный грим и прическу, что необходимо выпускникам во (избежание практики и работы на сцене. Я мечтаю, так чтоб в КГХУ был и бассейн, и тренажерный комната, и правильно оборудованный медицинский зал, затем чтоб дети имели хорошее, правильное и качественное возврат после травм или после тяжелой физической нагрузки. Сверху сегодняшний день у нас нет инда элементарного массажного стола и массажиста. Приходится быть хотя бы ультразвук, магнитно-резонансная лечение и очень-очень много других вещей, которые необходимы таким высококлассным государственным учреждениям. Я бог хочу пригласить диетолога, чтобы возлюбленный прививал ученикам культуру питания. Было бы изволь приглашать нутрициологов.
— Дайте совет родителям, детвора которых мечтают стать балеринами. Подобно как им нужно обязательно знать, накануне тем как привести ребенка в бурса?
— Нужно понимать, что это адов и каторжный труд. Для того с тем добиться результата в этом сложнейшем искусстве, потребно не только приложить все деятельность, старания, желания, труд, пот и происхождение самого ребенка, но и свое личное родительское пора. Важно трудиться, соблюдать режим, набальзамиться терпения и приучить своего ребенка к тому, сколько нужно выкладываться каждый день. Изготовлять это не для преподавателя другими словами родителей, а для себя самого. С тем чтоб ребенок приходил домой и честно говорил себя: «Я сегодня сделал максимум, что был способным».
